GRY LOGOPEDYCZNE

 

Tym razem przygotowaliśmy dla Państwa zestaw gier logopedycznych, który umożliwia pracę z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Nasze gry to znakomita pomoc w ćwiczeniu poprawnej wymowy u dzieci. Ponadto stanowią one znakomity trening koordynacji słuchowo-wzrokowej, rozwijają percepcję słuchową, ćwiczą pamięć, kształtują słuch fenomowy.

W zestawie znajduje się 11 różnych gier znanej firmy Alexander. Każda z gier znajduje się w osobnym kartoniku.

Gry cieszą się dużym zainteresowaniem wśród logopedów i nauczycieli.

 

Cena zestawu to jedynie 329 zł.

Nasz zestaw to nie tylko ćwiczenia i nauka, ale również znakomita zabawa, nawet dla dzieci, które nie mają problemów z wymową.

 

Sylaby do zabawy

Gra kształtująca słuch fonemowy oraz koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, koncentrację słuchową, umiejętności bardzo ważne w nauce czytania i pisania.

Zawartość pudełka: 55 kart biedronek, 55 kart ilustracji, plansza, 5 pionków, kostka, instrukcja.

 

Głoski do zabawy

Gra kształtująca słuch fonemowy oraz koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, koncentrację słuchową, umiejętności bardzo ważne w nauce czytania i pisania.

Zawartość pudełka: 55 kart żabek, 55 kart ilustracji, plansza, 5 pionków, kostka, instrukcja.

 

 

 

Drabina cz.I

Gra logopedyczna mająca na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyróżniania głosek opozycyjnych, poszerzenia słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Materiał przeznaczony jest do utrwalania w układach głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych p-b,t-k,k-g,f-w,s-z,c-dz,cz-dż,ć-dź,sz-ż,ś-ź. Uczestnicy, każdy po kolei zgodnie z ruchem wskazówek zegara, poprawnie wymawiają wyraz lub wyrażenie z kartonika, dzięki czemu mogą rzucić kostką i poruszają się pionkami po drabinie do góry lub w dół. Gracz, który jako pierwszy dotrze do ostatniego szczebla "19" przy mecie zostaje zwycięzcą.

 

 

Drabina cz.II

Gra logopedyczna mająca na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyróżniania głosek opozycyjnych, poszerzenia słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Materiał przeznaczony jest do utrwalania w układach głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych p-b,t-k,k-g,f-w,s-z,c-dz,cz-dż,ć-dź,sz-ż,ś-ź. Uczestnicy, każdy po kolei zgodnie z ruchem wskazówek zegara, poprawnie wymawiają wyraz lub wyrażenie z kartonika, dzięki czemu mogą rzucić kostką i poruszają się pionkami po drabinie do góry lub w dół. Gracz, który jako pierwszy dotrze do ostatniego szczebla "19" przy mecie zostaje zwycięzcą.

 

Trudne słowa cz.I

Gra logopedyczna mająca na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnymi i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyróżniania głosek opozycyjnych, poszerzenia słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Są to istotne umiejętności w procesie nauki mówienia, czytania i pisania.

Podczas gry uczestnicy ćwiczą różnicowanie głosek, a dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową, słuchową i koncentrację uwagi. Gracz, na którego przyszła kolej otwiera 2 klapki plastikowej tablicy. Wyraźnie wymawia nazwy odkrytych obrazków. Istotne jest, aby uczestnik wymówił je prawidłowo. Za poprawne samodzielne wypowiedzenie nazwy 2 punkty. Za odkrycie pary takich samych obrazków uczestnik otrzymuje dodatkowo 1 punkt. Wygrywa ten, kto zdobędzie najwięcej punktów.

 

Trudne słowa cz.II

Gra logopedyczna mająca na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnymi i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyróżniania głosek opozycyjnych, poszerzenia słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Są to istotne umiejętności w procesie nauki mówienia, czytania i pisania.

Podczas gry uczestnicy ćwiczą różnicowanie głosek, a dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową, słuchową i koncentrację uwagi. Gracz, na którego przyszła kolej otwiera 2 klapki plastikowej tablicy. Wyraźnie wymawia nazwy odkrytych obrazków. Istotne jest, aby uczestnik wymówił je prawidłowo. Za poprawne samodzielne wypowiedzenie nazwy 2 punkty. Za odkrycie pary takich samych obrazków uczestnik otrzymuje dodatkowo 1 punkt. Wygrywa ten, kto zdobędzie najwięcej punktów.

 

Rymowanki

Czy 'kot' rymuje się z 'kaczką'? A 'lody' i 'schody'? Takie zadania stawia przed dziećmi gra "Rymowanki". Wśród kolorowych obrazków gracze odnaleźć muszą jak najwięcej takich, które się rymują.Gra łączy w sobie wiele cech edukacyjnych podczas współzawodnictwa w zabawie. Kształtuje tak ważne umiejętności jak synteza sylabowa wyrazów, umiejętność analizy, percepcję słuchową oraz koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową.

 

 

Mówię poprawnie

Każdy z graczy otrzymuje po 2 pionki. Poruszając się nimi po torze zgodnie z rzutami kostką, gracze starają się jak najszybciej ustawić je w wyznaczonych miejscach wewnątrz planszy. W emocjonującym wyścigu jego uczestnicy mogą sobie pomóc wymawiając poprawnie wyrazy, zgodnie z obrazkiem i napisem, na odkrywanych kolejno tabliczkach.Gra wciąga dzieci w emocjonującą zabawę, a przy okazji jest pretekstem do nauki poprawnej wymowy głosek.

 

Zgadywanka

Przedstawiona gra ułatwia automatyzowanie głosek szeregu syczącego s,z,c,dz. Przeznaczona jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W czasie gry dzieci uczą się wymowy przez zabawę, ćwicząc dodatkowo pamięć wzrokową i słuchową, spostrzeganie, koncentrację uwagi i myślenie. Prezentowaną grę można zmodyfikować odpowiednio do wieku dziecka, jego umiejętności czy liczby graczy.Zawartość pudełka: 6 cylindrów, 30 elementów z głoską S, 30 z głoską C, 24 z głoską Z, 12 z głoską DZ, kolorowa kostka, instrukcja.

 

Sowa gra w słowa

Gra logopedyczne, podczas której dzieci patrząc na obrazek powtarzają po kolei za prowadzącym wyraz, który odpowiada pokazywanemu obrazkowi. Potem prowadzący kładzie obrazek na jednym z 6 kolorowych pól planszy, tak by kolor tła obrazka był zgodny z kolorem pola planszy. W ten sposób należy ułożyć na planszy wszystkie obrazki z wybranej grupy głoskowej (pokazując je najpierw dzieciom). Pozostałe grupy można użyć grając w następnej kolejności. Gra toczy się do wyczerpania kartoników na planszy. Zwycięzcą zostaje ten, kto uzbiera najwięcej kartoników z obrazkami.

 

Loteryjka obrazkowa

Gra logopedyczna mająca na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnej wymowy głosek szeregu szumiącego sz ż, cz dż, poszerzenie słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. W czasie gry dzieci uczą się wymowy poprzez zabawę ćwicząc dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową i słuchową, koncentrację oraz myślenie.

Zamówienia można składać telefonicznie pod numerem: 61 861 74 16 lub drogą mailową na adres: biuro@polanda.com.pl